Descripcion: Nota editorial
Cada ciclo que llega a su fin, cada tarea que concluye nos invita a reflexionar
sobre lo vivido, a reflexionar sobre los objetivos propuestos, a preguntarnos
cómo transcurrió el proceso y cuál es el resultado del mismo.
Dicha evaluación necesita tanto la mirada individual como la del grupo que
tomó parte en la concepción y concreción del mismo. La valoración colectiva
completa la particular y una se complementa con otra; una necesita de un
contexto, para la otra es menester concebir un espacio de escucha en el que
el diálogo sea posible.
En nuestra Escuela, dicho ámbito es construido conscientemente, de
corazón, por cada miembro de la comunidad educativa, propiciándose permanentemente
encuentros particulares individuales como, a su vez,
grupales. Siempre complementando el uno al otro. Cuando un docente o
un padre tienen una inquietud, se lo hacen saber al maestro o al padre y
se lleva a cabo una reunión. La instancia de encuentro con los docentes
directivos de Jardín y de Primaria es también otra posibilidad para
convenir en la interacción escolar